ПРЕРАЗКАЗ · 5., 6. И 7. КЛАС

Преразказ от името на неутрален разказвач

Съдържанието се предава от страничен наблюдател, който вижда всичко, но не участва и не оценява. Пише се в сегашно историческо време. Разказва се в трето лице единствено или множествено число. Отдолу има готов лист с текст за упражнение, план стъпка по стъпка, критериите за проверка и цял примерен преразказ.

Създайте работен лист безплатноВижте функциите
  • AI генериране
  • 16 типа въпроси
  • PDF експорт за печат
  • Безплатно, без карта

В кое време се пише

Сегашно историческо

В кое лице

Трето лице

Неутралният разказвач стои извън събитията и ги предава, докато текат - затова сегашно историческо време: „Момчето отваря вратата", не „Момчето отвори вратата". Времето е едно от първото до последното изречение; допуска се друго само когато се разказва нещо, случило се преди началото на историята.

2 листа A4. Всеки има и свой бутон - принтира се сам, без другите.

Лист за ученика

Текстът „Ключът“ със задачата отгоре и място за плана. Писан е за този сайт - не е от христоматия, тоест класът го вижда за първи път, а това е половината от смисъла на упражнението.

Ключът

Преразказ от името на неутрален разказвач

Име: ______________________________Клас: ________Дата: ______________

Задача: Преразкажете текста „Ключът" от името на неутрален разказвач.

Мартин намери ключа в джоба на старото яке още първия ден на ваканцията. Беше тежък, потъмнял и с една буква, изрязана на халката - Д. Якето висеше в дъното на дрешника от години и никой вкъщи не помнеше чие е.

- Дядо ти го носеше - каза майка му, без да вдига очи от масата. - Остави го където си го намерил.

Мартин не го остави. Цяла седмица обикаля с ключа в джоба и пробва да го пъхне навсякъде: в бараката, в мазето, в стария шкаф на терасата. Ключът не влизаше никъде. На осмия ден реши да попита съседката, баба Стойна, която живееше на площадката отсреща и помнеше всички в блока.

- Това не е от врата - рече тя и го обърна на светлината. - Твърде късо е. От сандък е.

Мартин изтича вкъщи и се сети за нещо, което беше виждал сто пъти, без да го погледне: дървеното сандъче под леглото в стаята на дядо му, което всички ползваха за стъпало. Ключът влезе от първия път.

Вътре нямаше злато. Имаше тетрадки - четиринайсет тънки тетрадки, изписани с дребен наклонен почерк, с дати по горния ъгъл на всяка страница. Първата започваше от една есен преди петдесет години, когато дядо му е бил на неговите години.

Същата вечер майка му дълго седя на пода до сандъчето. Мартин я гледаше от вратата и не влезе. Разбра, че тетрадките са неин баща, а не негов дядо, и че това не е едно и също нещо.

План:

  1. 1.
  2. 2.
  3. 3.
  4. 4.
  5. 5.

testlabz.net · преразказ от името на неутрален разказвач

Лист за проверка

Критериите на преразказът от името на неутрален разказвач, подредени за отмятане. Същото, което учителят търси в тетрадката, и същото, по което ученикът може да провери черновата си сам.

Проверка: преразказ от името на неутрален разказвач

Време: сегашно историческо време. Лице: трето лице единствено или множествено число.

Име: ______________________________Клас: ________Дата: ______________

  • Няма „аз" и няма първо лице никъде в текста.
  • Времето е сегашно историческо от началото до края.
  • Пряката реч е преобразувана в непряка.
  • Няма оценъчни думи и лично отношение.
  • Разбира се кой върши всяко действие, въпреки местоименията.
  • Съдържанието е предадено изцяло и по реда си.

testlabz.net · преразказ от името на неутрален разказвач

Какво е преразказ от името на неутрален разказвач

Неутралният разказвач е този, който няма име, не участва в действието и не казва какво мисли за него. Вижда всичко и предава всичко, но не се намесва: без „за съжаление", без „постъпва глупаво", без „аз бих направил друго". Това е най-често задаваната дидактическа задача при трансформиращия преразказ и стандартът за националното външно оценяване след 7. клас. Трудното при него не е лицето, а мълчанието - изкушението да се прибави оценка е най-голямо точно когато разказвачът вижда всичко.

Как се пише - стъпка по стъпка

  1. 1Махнете разказвача от текста

    Ако оригиналът е в първо лице, „аз" изчезва напълно. Героят, който е разказвал, става един от героите, назован с име или с „момчето", „жената".

  2. 2Минете всичко в трето лице

    Глаголи, местоимения, притежателни форми. „Взех ключа си" става „Момчето взема ключа си".

  3. 3Поставете сегашно историческо време

    И го задръжте. Това е показателят, по който преразказът се проверява най-бързо.

  4. 4Преобразувайте пряката реч в непряка

    Репликите на всички герои, включително на бившия разказвач. Кавичките и тиретата изчезват заедно с тях.

  5. 5Изчистете всяка оценка

    Наречия като „за жалост", „неочаквано", „смело" носят отношение. Неутралният разказвач ги няма.

Готов пример

Ето как изглежда преразказът от името на неутрален разказвач върху текста „Ключът“ от листа по-горе. Същият разказ е преразказан и по другите четири начина, така че разликата между видовете се вижда върху едно и също съдържание.

Преразкажете текста „Ключът" от името на неутрален разказвач.

В първия ден на ваканцията момчето намира ключ в джоба на старо яке, което виси в дъното на дрешника от години. Ключът е тежък и потъмнял, а на халката му е изрязана буквата Д. Никой вкъщи не помни чие е якето.

Майката отговаря, без да вдига очи от масата, че якето е било на дядото, и казва на момчето да остави ключа където го е намерило.

Момчето не го оставя. Цяла седмица го носи в джоба си и опитва да го пъхне в бараката, в мазето и в стария шкаф на терасата, но ключът не влиза никъде. На осмия ден отива при съседката отсреща, която помни всички в блока.

Съседката обръща ключа на светлината и обяснява, че е твърде къс за врата и че е от сандък. Момчето се връща вкъщи и се сеща за дървеното сандъче под леглото в стаята на дядо си, което в къщата служи за стъпало. Ключът влиза от първия път.

В сандъчето стоят четиринайсет тънки тетрадки, изписани с дребен наклонен почерк, с дати в горния ъгъл на страниците. Първата започва от една есен преди петдесет години.

Същата вечер майката седи дълго на пода до сандъчето. Момчето я гледа от вратата и не влиза.

Какво да се погледне в примера

  • Няма нито едно „аз" - разказвачът е извън събитията.
  • Времето е сегашно историческо от първото до последното изречение.
  • Няма оценка: не пише „за съжаление", „постъпва правилно", „трогателно".
  • Последното изречение спира на видимото. Какво разбира момчето, неутралният разказвач не твърди.

Типични грешки

  • Грешка: Остава едно „аз" или един израз в първо лице от оригинала.

    Вместо това: Текстът се чете още веднъж само за лицето, отделно от всичко друго.

  • Грешка: Прибавя се „за съжаление", „героят постъпва правилно".

    Вместо това: Неутралният разказвач съобщава, не отсъжда.

  • Грешка: Времето е минало, защото „така звучи по-нормално".

    Вместо това: Сегашно историческо. Това е изричното изискване.

Другите видове преразказ

Всеки от тях е показан върху същия текст „Ключът“.

Често задавани въпроси

В кое време се пише преразказ от името на неутрален разказвач?
Преразказ от името на неутрален разказвач се пише в сегашно историческо време. Неутралният разказвач стои извън събитията и ги предава, докато текат - затова сегашно историческо време: „Момчето отваря вратата", не „Момчето отвори вратата". Времето е едно от първото до последното изречение; допуска се друго само когато се разказва нещо, случило се преди началото на историята.
Какво е преразказ от името на неутрален разказвач?
Съдържанието се предава от страничен наблюдател, който вижда всичко, но не участва и не оценява. Неутралният разказвач е този, който няма име, не участва в действието и не казва какво мисли за него. Вижда всичко и предава всичко, но не се намесва: без „за съжаление", без „постъпва глупаво", без „аз бих направил друго".
В кой клас се пише преразказ от името на неутрален разказвач?
Преразказ от името на неутрален разказвач се пише в 5., 6. и 7. клас по програмата на МОН по български език и литература.
Коя е най-честата грешка при преразказ от името на неутрален разказвач?
Остава едно „аз" или един израз в първо лице от оригинала. Текстът се чете още веднъж само за лицето, отделно от всичко друго.
Трябва ли пряката реч да се преобразува в непряка?
Да. Репликите в кавички стават част от изречението - „Мартин извиква, че идва" вместо „- Идвам! - извика Мартин". Кавичките и тирето отпадат заедно с пряката реч. Това е едно от изискванията, които се проверяват при оценяването.

Вижте още

Нов текст за преразказ за класа за 5 минути

Безплатна регистрация. Без кредитна карта. Започнете веднага.

Създайте работен лист безплатно